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Simuladores médicos: por qué la IA obliga a repensar cómo se entrenan los profesionales de la salud
Permiten practicar procedimientos, repetir maniobras y recrear emergencias sin poner en riesgo al paciente; especialistas anticipan evaluaciones periódicas de habilidades, similares a las de los pilotos
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LA NACIONAlejandro Horvat
Durante décadas, buena parte de la formación médica se apoyó en una lógica sencilla: observar a un profesional experimentado, asistirlo y, progresivamente, comenzar a realizar procedimientos sobre pacientes. Los centros de simulación buscan modificar esa secuencia. “Que la primera vez sea en simulación y no con un paciente”, resume Diego Vinciguerra, director y coordinador del Centro de Simulación de la Fundación Barceló. Allí, los futuros profesionales pueden practicar una técnica, tomar decisiones, equivocarse, recibir una devolución y volver a intentarlo antes de enfrentarse a una situación real.
Por Alejandro Horvat
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