Lecturas. El renovado encanto de la divulgación científica

Cuenta Bill Bryson que cuando era chico vio en un libro de ciencias del secundario un mapa apasionante de la Tierra, un recorte donde se veía el interior, como si le hubieran sacado una tajada al planeta. Enseguida quiso saber más, pero el resto del manual lo decepcionó: no se decía nada de lo interesante, qué pasaba con el interior de la Tierra, cómo había llegado a formarse un núcleo tan caliente y qué consecuencias tenía eso para los humanos y para la vida en general. Pero sobre todo no se decía nada acerca de cómo la ciencia había llegado a semejante información, cómo sabemos lo que sabemos. Con el paso del tiempo, dice, llegó a creer que había una conspiración universal entre los autores de los libros de texto para asegurar que el material nunca se acercara demasiado al reino de lo verdaderamente apasionante y llenaban páginas y páginas de fórmulas y de palabrerío pocas veces significativo. Eso convenció al pequeño Bill de que la ciencia era aburrida.