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¿Leer un libro entero es fascismo?
En una escuela de Barcelona un grupo de adolescentes se niega a leer las 300 páginas de la Breve historia del mundo, de Ernst H. Gombrich, porque para ellos leer un libro entero es “como una imposición fascista”. Una declaración dañosa por igual para los alumnos, el docente y el verdadero fascismo (cuya característica es el antiintelectualismo; o sea, no leer libros o leer uno solo).
Al otro lado del Atlántico, la periodista Rose Horowitz señala que a las universidades de elite como Yale, Columbia o Harvard llegan estudiantes que han leído “decenas de miles de tuits, cientos de artículos de prensa y puede que algunos fragmentos de poemas, pero ninguna novela completa, y ni hablemos de ensayos o manuales”.
Se trata de la llegada de nuevos lectores –de la generación Z en adelante–alimentados sobre la base de lo que Carlos Scolari llama “cultura snack”. Resúmenes de IA, canapés de ideas, textículos. La lectura no va a desaparecer, pero lo que sí desaparece es un modo de leer, y un uso del tiempo.ß
Algo más...
Paradójicamente, el descenso en la comprensión lectora convive con altas cifras de venta de literatura infantil y juvenil. Entre los dos fenómenos, el progresivo enfriamiento de los hábitos lectores después del colegio secundario y la entrega del alma lectora al teléfono celular.ß
