"La educación individual no termina con el desempleo"

"En la sociedad ha crecido la idea de que la educación es un remedio para el desempleo. De hecho, las estadísticas demuestran que las tasas de desocupación son más altas para aquellos trabajadores con niveles educativos menores y que cada año de educación formal adicional mejora sensiblemente las posibilidades de conseguir empleo", dice el sociólogo Marcelo Gómez, especialista en temas de mercado de trabajo y educación e investigador de las Universidades de Quilmes (Unqui) y de Tres de Febrero (Untref).

"Eso ha construido una visión educacionista del mercado laboral", asegura. Sin embargo, su teoría -apoyada en resultados de relevamientos recientes de amplia cobertura y buenos niveles de representatividad estadística- es que el aumento de los niveles educativos de la población no genera per se puestos de trabajo ni mayor demanda.

"Es más, la evolución del mercado laboral para los profesionales ha sufrido un proceso de deterioro tanto o más grave que el del resto de la población y el resultado ha sido una subcalificación en las tareas, una precarización del empleo y el desplazamiento de mano de obra de menores niveles educativos que ha sido sustituida por profesionales universitarios", asegura.

Gómez es autor del capítulo "Mercado de trabajo e inserción laboral de los profesionales universitarios, ¿al borde de una crisis ocupacional?", que integra el libro Estudiantes y profesionales en la Argentina , editado por la Untref.

Allí explica que las estadísticas demuestran un empeoramiento de los niveles de empleo para los que sólo alcanzaron el nivel medio, y los estudios de casos demuestran que algunos puestos tradicionalmente destinados a jóvenes de sectores populares ahora son desempeñados de manera creciente por jóvenes con mayor instrucción "Es el caso de promoción y ventas, telemarketing, atención al público, delivery y servicios personales de escasa o mediana calificación, que ahora tienden a cubrirse con estudiantes universitarios o recién graduados", dice.

-En el proceso de deterioro que ha sufrido la evolución del mercado laboral para los profesionales, ¿qué papel juega el ingreso irrestricto a las universidades nacionales en estos últimos 18 años?

-La expansión de las matrículas universitarias es una tendencia mundial y abarca seguramente todos los tipos de sistemas universitarios. Sin ninguna duda, los datos demuestran que no es que haya una situación de sobreoferta de profesionales derivada de un sistema universitario demasiado abierto, sino que hay un muy serio problema de un mercado de trabajo que comenzó desde hace un quinquenio a subdemandar profesionales.

-Una estructura ocupacional que pierde capacidad de absorción de nuevas calificaciones, ¿qué incentivos le ofrece a gente para seguir capacitándose?

-La presión del mercado laboral sobre ocupados y desocupados universitarios hace que la propensión a seguir invirtiendo en capacitación sea muy alta. Este tipo de capacitación es anárquica y está guiada por modas. En muchos casos, los jóvenes profesionales son presa fácil de las campañas de marketing de las instituciones educativas.

-¿Qué consecuencias tendrá que haya un aumento mayor de oferta de profesionales que de generación de empleo calificado?

-Las consecuencias pueden ser una agudización de lo que ya vimos: proletarización creciente y aumento del desempleo en sectores profesionales. Otros datos de un relevamiento de pedidos de personal por diarios nacionales muestra que la disminución en el primer semestre de este año es mucho más aguda para los empleos de carácter profesional. La contracara será seguramente la propensión a buscar oportunidades de empleo en otros países.

-¿Aumentará el éxodo?

-Sí, sobre todo porque en muchos de los países europeos se está previendo para los próximos años un déficit de jóvenes con altas calificaciones, por lo que seguramente van a demandar profesionales de otros países.

-¿Se engaña de alguna manera a los jóvenes cuando se les plantea que necesitan más credenciales educativas para conseguir trabajo?

-En un mercado de trabajo cada vez más competitivo, cada vez es más necesario elevar los niveles educativos individuales para lograr mantener las mismas oportunidades. Pero en la medida en que el aumento de niveles educativos es tan masivo, este recurso individual cada vez sirve menos. No cabe duda de que el restablecimiento de equilibrios elementales en el mercado de trabajo depende de cambios en la política económica, y en el patrón de acumulación y distribución, mucho más que de comportamientos individuales.

El efecto fila

Según explica Marcelo Gómez, "la fuerza de trabajo que se ofrece es bastante más educada de lo que la demanda de empleo necesita".

Una consecuencia de esto es el incremento de la selectividad dentro del mercado, fenómeno que se conoce como el efecto fila : el orden de oportunidades de obtención de empleo sigue el orden de los niveles educativos y de las competencias acreditadas disponibles en los oferentes de trabajo.

El corolario del efecto fila es que cuanto más aumenta la empleabilidad de los más educados, más disminuye la empleabilidad de los menos educados.

"Dicho en otras palabras: hay que pelear cada vez más por cada vez menos o por casi los mismos lugares, y las únicas armas con las que se cuenta son los niveles educativos", concluye.

Por Carmen María Ramos

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