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Aprendizaje para la vida
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LA NACION
Por Melina Furman
Muchas familias están preocupadas porque ven que sus hijos se hartaron de hacer tareas a distancia, o que les cuesta conectarse con lo que propone la escuela en modo remoto. Sucede que perdieron la rutina fuera de casa. Y, claro, les falta el contacto cercano con compañeros y docentes. Como adultos, tenemos el desafío nada sencillo de crear nuevas rutinas en las que el aprendizaje siga teniendo lugar, como parte de aquello que ayuda a los chicos en su crecimiento.
¿Pero cómo hacemos? Estudiar desde casa requiere más autonomía que hacerlo en la escuela. Y por eso lo primero es ayudar a chicos y a adolescentes a "aprender a aprender": a organizar sus tiempos y espacios, a poner foco, a autoevaluarse, a conectar lo que aprenden, con lo que ya sabían. En la medida de las posibilidades de cada familia es importante que podamos sentarnos un rato por día a acompañarlos durante la tarea, sin resolver las cosas por ellos pero estando disponibles por si surgen dudas o necesitan ayuda con algo.
Lo segundo es buscar en lo cotidiano una fuente de aprendizaje. En esta etapa los chicos están aprendiendo mucho más que los contenidos escolares, desde usar de nuevos modos la tecnología a participar en las tareas hogareñas. Actividades como cocinar con los chicos pueden ser un buen contexto para que aprendan a medir, a calcular, a observar, incluso a esperar y a resolver problemas cuando algo sale mal. Podemos escribir nuestro recetario después, o mandarle nuestra receta a un familiar por audio o video. Las mismas tareas de la escuela pueden ser un pretexto para seguir explorando y aprendiendo junto con los chicos temas que como adultos no necesariamente sabemos o recordamos.
Se trata, ni más ni menos, de ir tirando la punta del ovillo, guiados por nuestra curiosidad. Porque no se trata de enseñar, sino de contagiar el amor por aprender, tal vez el mayor tesoro que podemos dejarles para toda la vida.
La autora es profesora de la Universidad de San Andrés y doctora en Educación
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