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El papel de la educación
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COMO tantas veces se ha dicho, la educación es el gran instrumento que tienen las naciones para dejar atrás la mediocridad. Quienes han recibido educación tienen un compromiso ineludible no sólo para satisfacer sus propias necesidades de formación y desarrollo como personas, sino también para luchar para que la enseñanza llegue a las clases más postergadas, que no siempre pueden acceder a una instrucción apropiada.
La educación tiene la obligación de transmitir conocimientos científicos y tecnológicos de punta, acompañados de principios, valores, actividades, habilidades y hábitos conducentes al desarrollo del ser humano y necesarios para el progreso y bienestar de la sociedad en su conjunto.
En un reciente seminario efectuado en el marco de la asamblea anual del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), los participantes coincidieron en señalar que América latina debe incorporarse a las nuevas tecnologías mediante un proceso educativo que permita un aprovechamiento real de sus potencialidades.
Es indispensable que los gobiernos apliquen programas educativos para que no se produzca una brecha entre los que saben y los que no saben, ya que ése es uno de los peligros mayores que acechan en la región. Es importante destacar algunos de los puntos sobre los cuales la administración del presidente George W. Bush intenta fundar una revolución educativa:
- Remunerar a los maestros por sus resultados. Recomiendan pagar mucho mejor al magisterio, sobre la base de evaluaciones periódicas de sus habilidades para educar. Se puede llegar, incluso, a prescindir de ellos si en un lapso determinado no alcanzan ciertos estándares. Se establece una escala de ascensos y remuneraciones.
- Responsabilizar a los padres y educadores por la educación de la juventud. Para lograrlo, se establecen reuniones periódicas de todos los responsables. El éxito se reconoce. Los fracasos se evalúan para tratar de evi tar que se repitan.
- Aumentar el tiempo de permanencia en las escuelas y recortar un mes de vacaciones en verano.
- Utilizar la tecnología en forma eficiente, intensificar y perfeccionar la educación a distancia, por medio de expertos en la enseñanza de ciencias y de matemática, con tutores al frente de cada grupo.
Las instituciones educativas no sólo se deben preocupar de la parte cognocitiva, sino también de atender a la formación espiritual, creando hábitos de lectura y de estudio, capacitando al niño y al joven para que sepan diferenciar lo útil de lo superfluo y valorando su sentido de la responsabilidad. La educación científica y tecnológica, acompañada de principios, valores, humanismo y solidaridad son elementos esenciales para el progreso de las naciones.
