Solo el 3,5% de los jóvenes con discapacidad alcanza la formación superior en España, según Fundación ONCE

MADRID, 8 Ago. 2025 (Europa Press) -

Solo el 3,5% de los jóvenes españoles con discapacidad --que suponen el 2,7 por ciento de la sociedad española, un total de 122.200 personas de entre 16 y 24 años-- alcanza la formación superior. Así se desprende de los datos del Indec, recogidos por el Observatorio sobre Discapacidad y Mercado de Trabajo en España (Odismet) de Fundación ONCE.

El acceso a una formación de calidad e inclusiva supone un aspecto clave para su posterior incorporación al mercado laboral en condiciones de igualdad, defiende la Fundación ONCE. Y, en este sentido, los datos reflejan que los jóvenes con discapacidad que llegan a la educación superior están muy por debajo de los jóvenes sin discapacidad, cuyo porcentaje de formación superior alcanza el 15,5%.

Aun así, desde 2014, la presencia de los jóvenes con discapacidad en las universidades española ha tenido un incremento de 2,6 puntos, lo que supone un incremento del 130%.

En términos de incorporación al mercado laboral, este segmento de la población tiene una tasa de actividad del 21,6%, 15 puntos por debajo del 37% de los jóvenes sin discapacidad. Se reitera así la brecha entre los jóvenes de ambas poblaciones respecto a la tasa de empleo: 26,6% para aquellos sin discapacidad y 11,9% para los jóvenes con discapacidad. En cuanto al paro, los jóvenes con discapacidad tienen una tasa de paro del 45,2%, 17 puntos más que los jóvenes sin discapacidad, "muy superior" a la media del conjunto de personas con discapacidad que es un 19,7%.

La dificultad de acceso al empleo entre los jóvenes con discapacidad también se evidencia en el porcentaje de aquellos que aún no han trabajado, un 66%, siendo más grave en las discapacidades de carácter psíquico, con un 80%.

Con estos datos, Fundación ONCE pretende llevar a cabo diversas iniciativas y proyectos para mejorar la calidad de vida de los jóvenes con discapacidad. El próximo 9 de septiembre, tendrá lugar la presentación en la sede de Fundación ONCE, del estudio 'Diagnóstico sobre abandono educativo temprano de estudiantes con discapacidad'. En este estudio, se analizan las causas de este fenómeno y se ofrecen una serie de recomendaciones dirigidas a la disminución del mismo.

Por otro lado, entre los días 19 y 21 de noviembre tendrá lugar en Granada el VII Congreso Internacional 'Universidad y Discapacidad' que se celebrará bajo el lema 'Tendencias y desafíos para una universidad inclusiva. El evento se centrará en construir propuestas y estrategias y en avanzar en modelos de educación inclusiva.

"Tuve que volver a aprender a caminar". Tiene esclerosis múltiple y asiste a las personas en el servicio de emergencias de Tigre

“Estoy emocionado”. El repartidor de Rappi en silla de ruedas que se convirtió en símbolo de una lucha y conmovió con su historia

¿Hasta dónde puede llegar la causa? Cómo sigue el caso de corrupción en la Andis, según las pistas que deja el fallo