Prueba de la UNESCO: cómo fueron los ejercicios con los que evaluaron a los alumnos argentinos
Los resultados del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) mostraron que la Argentina empeoró el desempeño en todas las áreas examinadas
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![Ejercicio de matemática que se tomó en 2019](https://www.lanacion.com.ar/resizer/v2/ejercicio-de-matematica-que-se-tomo-en-LKMTQ33ISRDATDXZPQ22UB64AQ.jpg?auth=3751edc5509a1fdebd3d5cb143215af16bd046f177624d156d5c0e2fa186ab20&width=420&height=280&quality=70&smart=true)
El último Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) que llevó adelante la UNESCO a alumnos de tercero y sexto grado en 16 países de la región mostró resultados preocupantes, sobre todo para la Argentina. A los estudiantes se los evaluó en lectura, matemática y ciencias naturales. Desde que se toman esas pruebas, que se realizaron en 2006, 2013 y 2019, de la que se conocieron los resultados ahora, la Argentina pasó de estar por encima del promedio de la región en lectura y matemática a estar por debajo del promedio regional en ambas asignaturas.
El ERCE es una prueba realizada sobre una muestra que la UNESCO considera representativa. En 2019 se evaluaron 4500 escuelas y 202.000 alumnos entre la Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Cuba, El Salvador, Ecuador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana y Uruguay. Los países que muestran un alza de puntajes estadísticamente significativa, en todas las áreas evaluadas y para ambos grados, son Perú, Brasil y República Dominicana. De estos, Perú y Brasil presentaron los avances más marcados.
Algunos de los ejercicios básicos en los que fallaron los alumnos argentinos, y que hoy despiertan gran preocupación, son los siguientes:
![Ejercicio de matemática que se tomó en 2019](https://resizer.glanacion.com/resizer/v2/ejercicio-de-matematica-que-se-tomo-en-UODKDBNGHRFPTB5667O2UN5LAE.jpeg?auth=f1752407f6abc595863b3393ba6ff64ebe782a46e1f937bca6279877cb73f7ab&width=420&height=718&quality=70&smart=true)
![Ejercicio de matemática que se tomó en 2019](https://resizer.glanacion.com/resizer/v2/ejercicio-de-matematica-que-se-tomo-en-YZQOEYP2W5DKLDKKFVVCZ5EAWM.jpeg?auth=b2375fa275ee44ed28b69739f55aaf63c8acdd76970da12c656de60346603fb8&width=420&height=721&quality=70&smart=true)
En matemática, la Argentina obtuvo resultados magros. En sexto grado alcanzó los 690 puntos, es decir, ocho por debajo de la región. Mientras que en tercer grado los alumnos argentinos llegaron a los 690 puntos, siete por debajo de la región.
![Uno de los ejercicios de lectura](https://resizer.glanacion.com/resizer/v2/uno-de-los-ejercicios-de-WRKQZFHXRJFV5CWPJNE4LEFRNE.jpeg?auth=7cfebd6589e31574e1df75fafc9f400a80a9ab594bc24c9c74d0d77ddce6aca0&width=420&height=652&quality=70&smart=true)
![Uno de los ejercicios de lectura que se tomaron en 2019](https://resizer.glanacion.com/resizer/v2/uno-de-los-ejercicios-de-lectura-que-se-tomaron-RFJILW5CGBEM5N5VEDL7VK2ZZ4.jpeg?auth=a9efd8d8dab1c19c233eb8086111ad6a23817d4b398ebae5af3ea3c9767a4057&width=420&height=721&quality=70&smart=true)
En Lectura, los estudiantes argentinos de tercer grado alcanzaron los 689 puntos, cuando el promedio en los otros países evaluados de la región fue de 697.
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