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Cada provincia definirá si la primaria será de 6 o de 7 años
Filmus explicó los primeros cambios que producirá la norma
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Se aprobó la nueva ley de educación nacional y se inicia el desafío de llevar los enunciados de la norma a la realidad cotidiana de los alumnos y docentes de todo el país.
La primera medida, según anticipó el ministro Daniel Filmus a LA NACION, será la reunión que el miércoles tendrá el Consejo Federal de Educación, que integran los ministros del área de todo el país, para armar la agenda de la implementación de la ley.
"Hay temas de aplicación directa y otros que requieren una planificación previa", declaró el ministro. Entre los primeros está la decisión que deberá tomar cada provincia en 2007 en cuanto a optar por una estructura de 6 años para primaria y 6 para secundaria o de 7 y 5. "Cada provincia tiene que tomar inmediatamente la decisión y después ver cómo lo irá haciendo", precisó.
Filmus consideró que la calidad es el objetivo principal de la ley. Dijo que hay algunos indicadores de rápido impacto, como las becas, las horas de clases y la disponibilidad de libros, y otros que dan resultados en el largo plazo, como la mejora del modelo pedagógico y la capacitación docente.
Uno de los temas inmediatos es la creación del Instituto Nacional de Formación Docente, que fijará parámetros comunes, y el diseño de cada institución para crear el 4° año de la carrera, para que los ingresantes en 2008 empiecen con los nuevos programas. El año próximo se discutirá, asimismo, la constitución de una comisión nacional para establecer las nuevas alternativas de la carrera docente con los sindicatos. Se espera, también, que en lo inmediato empiece a funcionar la TV educativa, a través de la señal Encuentro.
En cuanto a la obligatoriedad del secundario, la ampliación de la jornada completa en el primario y la garantía de la oferta de sala de 4 años, cada provincia tendrá que armar un cronograma que estipule los plazos por cumplir. Estas disposiciones traerán aparejado, entre otras cosas, la necesidad de desarrollar inversiones en infraestructura escolar.
"Estamos terminando el plan de 700 escuelas y esperamos que se apruebe, a más tardar en junio, un nuevo plan de 900 escuelas financiado por el BID, con lo cual estaremos en 1.260.000 nuevas vacantes", precisó Filmus. En marzo se pondrá en marcha el mínimo de 20 horas semanales para la primaria y 25 para el secundario.
El diseño de los mecanismos de residencia docente y el modelo pedagógico para la jornada extendida, que incluirá la enseñanza de una segunda lengua -para lo cual faltan docentes- y de nuevas tecnologías son temas que requieren una planificación previa y en los que participará el Consejo Federal.
En cuanto a novedades en el secundario, Filmus anticipó: "Incorporaremos en 2007, como experiencia piloto en 4000 escuelas secundarias, los roles de tutores y coordinadores de curso". La obligatoriedad de este nivel se irá extendiendo progresivamente.
El Gobierno establecerá convenios con cada provincia para que fije su propio cronograma de cumplimiento de la ley, puesto que la realidad y las urgencias son distintas en cada jurisdicción. Filmus estimó que la viabilidad de esta ley se vincula con el crecimiento de la inversión.
