Edesur capacita a jóvenes para mejorar su inserción laboral

El proyecto para la Promoción del Empleo Juvenil en América Latina (Prejal), ejecutado por la Organización Internacional del Trabajo, tiene como objetivo mejorar la empleabilidad de 12.000 jóvenes de grupos desfavorecidos de la región, de los cuales 9000 corresponden a la Argentina. Para lograrlo, se asocia con empresas dispuestas a brindar formación profesional y capacitación laboral a ese grupo.

En nuestro país, la distribuidora eléctrica Edesur se sumó al proyecto desde sus inicios, en 2006. "Implementamos un programa de pasantías de aprendizaje que apunta a jóvenes necesitados de entre 17 y 24 años", explica Ricardo Piñeyro Prins, gerente de Innovación y Recursos Humanos de Edesur.

Los pasantes universitarios provienen de la carrera de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires, de Ingeniería Eléctrica de la Universidad Tecnológica Nacional, y por otro lado, de la Escuela de Enseñanza Técnica José Hernández, el Instituto Técnico Nuestra Señora de Fátima, el Instituto Industrial Luis Huergo y el Instituto 13 de Julio, ubicados en Avellaneda y la ciudad de Buenos Aires, áreas de influencia de la compañía.

Durante el período 2006-2007 se capacitó a 30 pasantes secundarios y cinco universitarios. De ellos, más de la mitad quedó empleado en Edesur. En el ciclo actual participan 38 estudiantes secundarios y seis universitarios. Los participantes son elegidos por los directivos de sus escuelas. Después pasan por un proceso de selección en la organización. Los candidatos seleccionados reciben 180 horas de capacitación distribuidas en el año que dura el programa. "El primer tema, el ingreso a una organización. Ellos vienen de un ámbito protegido, como es la escuela, y se encuentran con un escenario diferente y más complejo. El segundo módulo se dedica al conocimiento de nuestro negocio", describe Piñeyro Prins.

Después los pasantes reciben capacitación sobre las competencias genéricas requeridas para el trabajo. Por ejemplo, sobre seguridad informática, equipamiento eléctrico, procesos técnicos y comerciales, comunicación y administración, atención al cliente y microinformática. Además, al mismo tiempo, empiezan a rotar por áreas técnicas y de negocio de la organización para adquirir experiencia práctica.

Los estudiantes de nivel secundario trabajan cuatro horas diarias y los universitarios, seis. El programa tiene un sistema de doble tutoría. Cada uno de los participantes cuenta con la asistencia de un coach, que es un profesional con nivel de jefatura de la organización, y además hay un equipo de la Gerencia de Recursos Humanos que hace un seguimiento del joven. "La idea es que el canal de comunicación sea muy fluido", agrega Piñeyro Prins.

El tutor individual es elegido según sus condiciones de liderazgo, competencias de pedagogía y comprensión de las nuevas tendencias en el mundo del trabajo. "Los chicos tienen evaluaciones sistemáticas para determinar cómo les va y qué deberían mejorar", agrega el gerente.

Entre las principales dificultades que afrontan los jóvenes está el ingreso a un ámbito adulto como el del trabajo. "El encuentro con gente de edad diferente de la suya es un tema -asegura Piñeyro Prins-. Pero, superado esto, se puede ver la gran mejora que tienen sus relaciones interpersonales. Esto se aprecia cuando vuelven a la escuela. No sólo tienen un set de competencias para ser empleables, sino que se relacionan mejor con los demás."

Este programa se suma al plan de pasantías habitual que ofrece Edesur.

• Nombre: Programa de Prácticas Rentadas para jóvenes estudiantes técnicos y universitarios del campo de la distribución eléctrica

• Año de inicio: 2006

• Incorporaciones: 20 (en Edesur y en empresas del sector eléctrico)

• Duración de práctica laboral: 12 meses

• Remuneración: $ 400 (becas de estudiantes secundarios) y $ 960 (estudiantes universitarios).

• Cantidad de participantes en 2008: 44

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