Tomaron el Nacional y el Pellegrini por la reforma de las materias previas
Los estudiantes rechazan los cambios que impulsa la UBA y que permitirán pasar de año con dos previas pero eliminará la figura del alumno libre
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LA NACIONFernando Massa
A la toma que desde el lunes se lleva a cabo en el Colegio Nacional Buenos Aires se sumó ayer la de la Escuela Superior de Comercio Carlos Pellegrini, ambas en rechazo a un proyecto de reforma del régimen de promoción en los colegios dependientes de la Universidad de Buenos Aires (UBA), que prevé la posibilidad de adeudar dos materias previas en vez de una sin perder la categoría de alumno regular y que, además, deja sin efecto desde 2016 los sistemas de apoyo a los alumnos libres, o más precisamente a los "reingresantes", autorizando sólo por este año a quienes adeuden dos o tres materias a asistir como oyentes. El proyecto será debatido hoy en un plenario del Consejo Superior de la UBA.
La iniciativa, impulsada por el secretario de Educación Media de la UBA, Oscar García, busca modificar -en palabras de su promotor- el "actual fracaso" del sistema vigente. "Lo que fracasa no es el sistema de previas. Yo encontré un sistema de contención de libres que ambos colegios tienen desde 2011; un sistema por el que los alumnos tienen dos, tres o cuatro previas y pueden pasar igual en condición de libres oyentes", dijo García a LA NACIÓN. Además, afirmó que la condición de "estudiante libre" es una concepción que debe corresponder sólo al nivel superior y no al medio.
La medida es rechazada por los centros de estudiantes de ambos colegios: por un lado la tildan de "expulsiva", y por otro de no haber existido el tiempo suficiente para el debate. "Es una reforma que implementa e institucionaliza la política expulsiva. Y la cuestión de las dos previas solamente le podría dar amparo a una minoría ínfima. Además, es una reforma inconsulta que se tomó en muy poco tiempo", dijeron fuentes del Centro de Estudiantes del Nacional Buenos Aires (Cenba), algunos de cuyos integrantes son "alumnos libres".
A su vez, el presidente de la Federación Universitaria de Buenos Aires (FUBA), Adrián Lutvak, manifestó su apoyo al reclamo de los estudiantes: "Su pelea es contra la rigidez elitista que expulsa estudiantes, en vez de pensar desde un punto de vista pedagógico reformas que reduzcan el número de estudiantes libres."
El rector del Nacional Buenos Aires, Gustavo Zorzoli, dijo a LA NACIÓN que está de acuerdo en el diagnóstico que hizo el consejo de la UBA, pero no con la falta de consulta de la propuesta. Sobre el cambio que eleva de una a dos la cantidad de previas, dijo que la propuesta es "una solución vieja para un problema viejo. Ya el sistema educativo ha hecho alguna de estas modificaciones y las tasas de repitencia de esas provincias no es menor. Supongamos que este año corremos de una a dos previas y muy pronto en uno o dos años vamos a estar hablando de los alumnos que tienen tres previas", dijo.
Al igual que dos años atrás, Zorzoli dormirá por segunda noche en el colegio mientras se realiza la toma teniendo en cuenta, dijo, lo que pasó cuando se profanó a la Iglesia de San Ignacio, vecina al edificio. En una carta dirigida a los estudiantes, el rector escribió: "Todos acordamos que la situación de los alumnos libres en el Colegio es un tema que amerita la discusión y búsqueda de propuestas superadoras. Todos los estamentos se han manifestado de una forma u otra en este sentido. Sin embargo, la "toma" se convierte en un obstáculo para que esto ocurra, pues lo que sucede concretamente es el aislamiento."
Desde los centros de estudiantes, donde se supo hay alumnos que se encuentran en esta condición de "libres", manifestaron que si hoy se veta el proyecto y se llama a jornadas de consulta levantarán de inmediato la toma. En caso contrario, lo decidirán hoy en asamblea.
García, en tanto, dijo que considera la toma una "medida extorsiva", pero que hoy en el plenario propondrá mandar de vuelta el proyecto para que se debata en el interior de los colegios e incluso sumar a la discusión la posibilidad de la repitencia.
