Gobierno de Trump demanda a Minnesota por beneficios educativos para inmigrantes
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LA NACION
Minnesota se convirtió el miércoles en el último estado en enfrentar una demanda de la administración Trump que busca obligarlo a otorgar a sus graduados de secundaria que ingresaron a Estados Unidos ilegalmente como inmigrantes las mismas tarifas de matrícula reducidas reservadas para los ciudadanos del estado.
La demanda del Departamento de Justicia también busca anular una ley que permite a los mismos estudiantes inmigrantes recibir becas que cubren parte o la totalidad de su matrícula bajo el programa North Star Promise del estado. El departamento presentó su caso en el tribunal de distrito federal en Minnesota, nombrando como demandados al gobernador demócrata Tim Walz y al fiscal general del estado, Keith Ellison, junto con la Oficina de Educación Superior del estado.
El Departamento de Justicia ha presentado demandas similares este mes contra políticas en Kentucky y Texas. La semana pasada, un juez federal en Texas bloqueó la ley de ese estado que otorgaba un descuento en la matrícula a estudiantes que viven ilegalmente en Estados Unidos después de que el fiscal general republicano del estado, Ken Paxton, dijera que apoyaba el desafío legal.
La oficina de Walz dijo que está revisando la demanda "para comprender mejor lo que esto significa para el estado".
El Departamento de Justicia dice que el estado discrimina contra los ciudadanos estadounidenses
La demanda argumenta que Minnesota está "violando flagrantemente" una ley federal que impide a los estados proporcionar un beneficio en educación superior a estudiantes residentes que viven ilegalmente en Estados Unidos si los ciudadanos estadounidenses no pueden recibir los mismos beneficios. Los estados generalmente establecen tarifas de matrícula más altas para estudiantes de fuera del estado.
Además, el presidente Donald Trump emitió órdenes ejecutivas en febrero instruyendo a las agencias federales a asegurarse de que los beneficios públicos no vayan a inmigrantes que viven ilegalmente en Estados Unidos y a desafiar políticas estatales y locales que se consideren favorecedoras de esos inmigrantes sobre algunos ciudadanos. La demanda argumenta que las órdenes del presidente republicano hacen cumplir las leyes de inmigración federales.
La demanda también argumenta que las políticas de Minnesota discriminan contra los ciudadanos estadounidenses.
"Ningún estado puede permitirse tratar a los estadounidenses como ciudadanos de segunda clase en su propio país al ofrecer beneficios financieros a extranjeros ilegales", dijo la secretaria de Justicia Pamela Bondi en un comunicado.
Podrían venir más demandas
La demanda del Departamento de Justicia en Minnesota señaló los casos presentados a principios de este mes en Kentucky y Texas, pero no mencionó a otros estados como posibles objetivos de litigio. Sin embargo, al discutir el caso de Texas, Bondi ha sugerido que podrían venir más demandas.
El año pasado, Florida terminó con su descuento de matrícula para estudiantes que viven allí ilegalmente, pero al menos 21 estados tienen leyes o políticas que los otorgan, además del sistema de la Universidad de Michigan, según el Centro Nacional de Leyes de Inmigración, que los favorece. Esos estados incluyen a los de tendencia demócrata como California y Nueva York, pero también a los de tendencia republicana como Kansas y Nebraska.
Según el centro, al menos 16 estados permiten que los estudiantes inmigrantes reciban becas u otra ayuda para ir a la universidad.
Los defensores de los descuentos de matrícula estatales argumentan que no violan la ley federal si proporcionan las mismas tarifas a los ciudadanos estadounidenses en las mismas circunstancias, es decir, que son residentes del estado y graduados de una de sus escuelas secundarias.
Generalmente, los estados han impuesto otros requisitos. Por ejemplo, Minnesota requiere que los estudiantes varones se hayan registrado en el Sistema de Servicio Selectivo y que todos los estudiantes busquen el estatus de residente legal si es posible.
Los defensores de las leyes también argumentan que los estudiantes generalmente fueron traídos a Estados Unidos ilegalmente por sus padres, a menudo cuando eran mucho más jóvenes, y son tan parte de sus comunidades locales como los estudiantes nacidos en Estados Unidos. Además, sostienen que tales inmigrantes tienden a ser estudiantes motivados y de alto rendimiento.
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Esta historia fue traducida del inglés por un editor de AP con la ayuda de una herramienta de inteligencia artificial generativa.
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