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"No siempre se privilegia la formación académica"
Criticó a las universidades que hacen prevalecer lo económico
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LA NACIONMariano De Vedia
"La Universidad no debe ser concebida como una escuela superior de capacitación profesional. Si no hay investigación, no es universidad."
Más que un juego de palabras, ése es el desafío que hoy recogerá el sacerdote Alfredo Horacio Zecca, cuando asuma como nuevo rector en la Universidad Católica Argentina (UCA), a las 19, en avenida Alicia Moreau de Justo 1300. Reemplazará al dominico Domingo Basso, que concluirá su mandato.
Sólo tres rectores ha tenido la UCA en sus 41 años: creada por el Episcopado en 1958 y precursora entre las universidades privadas, la dirigieron monseñor Octavio Derisi, monseñor Guillermo Blanco y el padre Basso. Monseñor Zecca, de 50 años y que en los últimos nueve condujo el seminario metropolitano de Villa Devoto, fue alumno de los tres.
La UCA tiene hoy 10.000 alumnos, que cursan en nueve facultades y otros centros que la universidad posee en Santa Fe, en Mendoza y en Entre Ríos. La sede más numerosa es la de Ciencias Económicas, donde concurren 3500 jóvenes. Además, mantiene cinco institutos, entre los que se destacan el de Etica Biomédica y el de Espiritualidad y Acción Pastoral.
En tiempos de tanta competencia, dominados por la proliferación de nuevas universidades, Zecca está convencido de que la UCA debe ser fiel a su identidad, la que no tiene que dejar de ser "viva y dinámica". Y una herramienta para fortalecer esa identidad será la investigación, precisó, en una entrevista con La Nación .
-¿Por qué las universidades privadas no invierten, en general, en investigación?
-Porque existe la gran tentación de que lo económico prevalezca sobre lo académico. No siempre se privilegia la formación académica.
-¿Cómo desarrollará la investigación en la UCA?
-Ampliando el número de profesores de dedicación exclusiva y semicompleta. Hay que evitar los profesores taxi. Necesitamos que un buen número de profesores se dedique a la investigación, que publique sus trabajos.
-¿Cómo se conjuga el espíritu de apertura y pluralismo que debe existir en una universidad con la identidad propia de la UCA?
-Esta universidad es católica y eso tiene que notarse. Eso no impide abrirse al mundo y defender el pluralismo, pero a partir del fortalecimiento de la propia identidad. Esto no quiere decir que se defiendan posturas cerradas. Hay que estar abierto al diálogo, pero si uno no tiene una identidad sólida, en el encuentro con el otro se mimetiza y no enriquece el diálogo y el debate.
-¿Qué aportes puede darle la UCA a la sociedad?
-La UCA tiene que lograr una presencia mayor en los temas de debate. No hay que temer a emitir opiniones sobre los grandes acontecimientos de la vida nacional.
-¿Qué estrategias desarrollará para ello?
-Constituir una universidad encarnada en la realidad del país. El primer gran objetivo que nos debemos proponer es el de elevar la calidad académica. No debemos buscar la expansión ilimitada de la matrícula. Si mejoramos la calidad académica, lo demás vendrá por añadidura.
-¿Cómo se mejora la calidad académica?
-A través del impulso de las investigaciones y publicaciones.
-¿Cómo beneficiará a los alumnos la dedicación que puedan tener los profesores en el área de investigación?
-La Universidad no es una escuela superior de capacitación profesional. Debe ofrecer a los alumnos una cosmovisión, formar hombres cultos, que tengan una visión del mundo y sepan transmitir los valores culturales. No basta con formar buenos profesionales.
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