Cyberbullying, grooming y sexting: cuando el rap busca generar conciencia sobre los peligros de la era digital

Tras levantarse victorioso en una batalla de gallos del 2018, el rapero Juan Matías "Dozer" Varela empezó a buscar nuevas formas de utilizar el rap para generar conciencia. Con ese género como leit motiv, Unicef organizó RAP Digital, un concurso apadrinado por el artista que ya tiene sus primeros dos ganadores: Dylan "Dyth" Thompson y Agustín "Livefree" Sequeira.

Decenas de jóvenes participaron en la iniciativa de Unicef pero solo Dyth y Livefree lograron llevarse el premio mayor de grabar junto a Dozer sendos videos contra el cyberbullying. Ambos clips ya se encuentran en YouTube y tienen como eje el comportamiento en esta nueva era digital, incluyendo compartir fotos íntimas en grupos de WhatsApp, el acoso y los insultos a través de una pantalla y las dificultades que puede traer crecer en esta nueva etapa donde la presencia de las redes y los servicios de mensajería instantáneos son moneda corriente.

El estilo artístico y formato de los videos es muy diferente entre ambos. Incluso las temáticas son ligeramente distintas entre si. El video de Dyth, llamado "Seremos más", enfoca sus problemas en lo que es el traspaso de "nudes" de manera no consensual y el peso que puede tener dentro de los jóvenes, aunque también tiene ciertas partes donde habla de bullying en general. Por su parte Livefree hizo "33", un video donde se enfoca sobretodo en el cyberbullying per se y en cómo eso puede traspasar las fronteras de lo digital para ser algo real.

Sequeira tiene 19 años y comenzó su camino de las batallas de gallo desde muy joven. "A los 11 ya escuchaba rap comercial e intentaba improvisar con mis compañeros de la escuela, después me metí al ambiente de las competencias de freestyle y, para cuando me di cuenta, ya lo había hecho mi hobbie más preciado. Entonces empecé a darle más seriedad", comentó. Por su parte, Thompson ve este espacio capaz de motorizar un cambio: "Generar desde mi lugar una acción positiva y que realmente pueda hacer la diferencia".

Esta iniciativa fue parte de un movimiento más grande dentro de la organización "Convivencia digital", con el que se capacitaron a más de 13 mil niños y adolescentes. El objetivo del programa es ofrecer a los jóvenes herramientas que fomenten un uso responsable de la tecnología a través de talleres y experiencias artísticas como esta competencia o una obra de teatro participativa.

LA NACION

• Unicef

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