Coronavirus: desde hoy, las radios brindan siete horas diarias de contenidos educativos

Las radios argentinas comenzaron hoy a emitir en su programación siete horas diarias de temática educativa del plan Seguimos Educando, una por cada nivel en los que está dividida pedagógicamente la educación, desde preescolar hasta el último de la secundaria, informó la agencia Télam.

Desde este miércoles, todas las entidades de la radiodifusión argentina (privadas, públicas, cooperativas, provinciales, universitarias, comunitarias y de los pueblos originarios) brindan siete horas de programación educativa (de 8 a 11 y de 15 a 19) que se distribuyen desde Radio Nacional (AM 870)

Los programas tienen un docente a cargo y un conductor que los guía, además de audios de materiales didácticos especialmente producidos. Entre los conductores se encuentran Gisela Busaniche, Gonzalo Bonadeo, Luciana Geuna, Monchi Balestra, Agustina Díaz, Cecilio Flemati y Florencia Halfon.

De 8 a 9 comienza Primer Grado, conducido por Agustina Díaz; de 9 a 10, Nivel Inicial, con Florencia Halfon; y de 10 a 11, Segundo y Tercer Grado, a cargo de Cecilio Flemati. Por la tarde, de 15 a 19 se emitirán contenidos de Secundaria Orientativa.

"Agradezco ser parte y remar la barca", dijo Busaniche, periodista de Telefe y Radio con Vos. Consultada por Télam, apuntó: "En estos tiempos complicados que nos toca vivir, como comunicadora no hay nada mejor que llevar la escuela a cada casa, a cada pueblo, a cada punto cardinal del país".

La periodista Luciana Geuna también hará su aporte en clases abiertas de matemática, lengua y ciencias sociales. "El coronavirus tiene algo raro que es que uno piensa que por estar encerrado no puede ayudar o no puede hacer nada. Hay un frente social y económico en el que todos tratamos de ayudar para evitar que muchos se derrumben. Esta es una buena oportunidad y es un gran placer trabajar con estos docentes tan formados", contó la periodista que trabaja en el armado de clases junto a Sabrina Flax, docente de una escuela porteña con alto nivel de vulnerabilidad.

El periodista Gonzalo Bonadeo, a su vez, dijo a Télam Radio que no esperaba una convocatoria para sumarse a la iniciativa y lo asumió como un desafío que le produce placer. "No hay ninguna intención de sustituir a la escuela como ámbito, ni a los maestros, es una forma de confirmar que a la hora de aprender no hay un límite", indicó.

Bonadeo sostuvo: "Esto no es una bajada de línea del Ministerio sino que se trata de una iniciativa con la cual estoy totalmente de acuerdo" y pidió evitar vincular esta situación de emergencia con la idea de que "esto es un camino inevitable de la educación a distancia".

Además, destacó el rol insustituible de las escuelas: "Por infinidad de factores que van desde obviamente lo académico pasando por lo social, por la salud, por la alimentación, sabemos que en países como la Argentina la educación es absolutamente insustituible; las escuelas son absolutamente insustituibles".

En tanto, Florencia Halfon dijo estar "muy contenta" porque es un momento "muy dificil para muchos chicos que están en situación vulnerable". "Profesionalmente me genera mucha responsabilidad. Creo que en este esquema la radio puede sumar y ayudar a muchos chicos que no acceden a Internet o a la televisión con tanta facilidad. Es un desafío y me tocan los chicos de primer grado. Yo voy a aprender a ser el vehículo entre los docentes y las familias, porque la idea es que los padres acompañen. Queremos que los docentes tengan un medio para facilitar su tarea", añadió la conductora del ciclo Ahora dicen, que se emite en Futurock.