La Facultad de Económicas de la UBA le respondió a Javier Milei por tratar de “nefastos” a los autores leídos en la carrera
Cuatro directivos publicaron una carta desmintiendo las afirmaciones del Presidente; “En nuestra carrera predomina una amplia libertad de cátedra y de pensamiento”
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LA NACION
Las autoridades de la carrera de Economía de la Universidad de Buenos Aires (UBA) realizaron un enfático rechazo a los comentarios del presidente Javier Milei, luego de que ayer en su exposición en el IEFA Latam Forum sostuviera, entre otras cuestiones, que la “educación pública ha hecho muchísimo daño lavando el cerebro de la gente”.
En un comunicado publicado hoy, los referentes de esa carrera, creada en 1958, plantearon que lo expuesto por el primer mandatario “sólo refleja un talante profundamente autoritario y esencialmente sospechoso del juicio crítico de nuestros estudiantes”.
“Nada más alejado de la realidad”, afirma el documento, firmado por Sebastián Katz -exviceministro de Economía en la gestión de Hernán Lacunza-, Jimena Ferraro -excoordinadora de investigación en Cippec-, director y vicedirectora de la carrera; Javier Curcio, director del Departamento de Economía y asesor de Unicef; y Andrés López, director del Instituto Interdisciplinario de Economía Política (IIEP) y crítico del cepo cambiario y algunas políticas kirchneristas.
En el texto de dos páginas, los firmantes presentan una defensa de los contenidos y la currícula de la carrera, y acusan a Milei de ser “inexacto” en sus afirmaciones, de volcar “falsedades” y cuestionan “qué es lo que motiva” al Presidente a “atacar en forma injustificada a la educación pública” y, en particular, a la carrera.
A su vez, cuestionan el “congelamiento de las partidas presupuestarias y el consecuente desfinanciamiento de las actividades de investigación y enseñanza universitaria”.
En el texto, sostienen que los términos utilizados son “peyorativos” y “falsos” y que “la bibliografía que se utiliza es muy similar a la que se dicta en las principales universidades del planeta”. Y agregan: “En nuestra carrera predomina una amplia libertad de cátedra y de pensamiento, sujeta sin embargo a rigurosos contenidos mínimos curriculares que destacados docentes respetan en sus cursos, más allá de la eventual diversidad de sus enfoques y aproximaciones teóricas”.
En ese sentido, las autoridades afirman que los autores de la economía austríaca -que Milei siempre hace alusión- “son motivo de estudio profundo en los cursos de la materia Historia del Pensamiento Económico” y además existe una materia optativa dedicada a ese tema.
Luego, se refirieron a los dichos de Milei sobre la enseñanza de Karl Marx [conocido teórico del comunismo]: “La aproximación de la escuela marxista, lejos de constituir el núcleo de la currícula como inexactamente afirma el Presidente, se estudia (al igual que la escuela austríaca) en la revisión de las diversas corrientes del pensamiento económico y luego en el marco de una materia optativa”.
También apuntaron contra el supuesto “lavado de cerebro” que mencionó el libertario. “Es una afirmación que desconoce la libertad de cátedra que rige en nuestra carrera y la pluralidad de opiniones y enfoques”, agregaron, y aseguraron que el método del mandatario es “autoritario” y “esencialmente sospechoso del juicio crítico de nuestros estudiantes”.
En la última parte del texto, las autoridades sugieren la posibilidad de que haya algo más allá detrás de las declaraciones de Milei. “¿Se trata de meros prejuicios, de fanatismo ideológico, de pura ignorancia? ¿O, es más bien una actitud que tiene que ser leída en el marco más general del ataque de la actual administración a todas las actividades que se desarrollan en el ámbito de las instituciones del sistema de investigación y enseñanza universitaria y que se manifiesta, entre otras acciones, en el congelamiento nominal de su presupuesto en un contexto de alta inflación?”, preguntan. “Sólo el tiempo lo dirá”, cierran.
Esta carta de suma a la crítica de Juan Carlos Hallak, profesor titular de Economía Internacional, quien en redes sociales manifestó: “Presidente, no hable de lo que no sabe. Se rebaja usted, rebaja a la investidura y nos rebaja a todos. Estudié en la UBA y enseño en la UBA. Lo que dice es falso, solo muestra su ignorancia sobre el estado de la educación de economía en la institución más grande del país”.
Y continuó: “No hay adoctrinamiento en la UBA. Tal vez sí lo sea su intento, buscando imponer la enseñanza de autores que hoy rara vez se enseñan en el mundo más allá de un curso de Historia del Pensamiento Económico. Tampoco es aconsejable en la enseñanza el foco en una corriente de pensamiento específica ni la idolatría hacia ella. Hay muchos grandes economistas de los que aprender, en distintos temas, enfoques y metodologías, teóricos y empíricos, extranjeros y argentinos. Creo que esa mirada amplia es lo que tratamos de transmitir”.
La respuesta de Kulfas
El exministro de Producción Matías Kulfas le respondió a Milei por las críticas que hizo durante el Foro Económico Internacional de las Américas respecto de la educación pública, a la que acusó de haber hecho “muchísimo daño lavando el cerebro de la gente”. En particular, el exfuncionario puso el foco en los cuestionamientos que el mandatario expresó en torno a la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Buenos Aires (UBA).
“Es exactamente al revés de cómo lo dice Milei. En la UBA estudiamos a Hayek, a Mises, Keynes, Marx, Ricardo, Solow y una amplia diversidad de escuelas y autores. Eso es lo que permite a los estudiantes tenér una formación más amplia y elegir su propio camino profesional y académico. Lo que propone Milei es que solo se debería leer a los autores que él pondera y no a los demás. Eso sí es lavar la cabeza de la gente. Eso es lo que pretende”, manifestó en su cuenta de X.
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